澳门永利app新版本官网地址“幸福班集体”班级风采大赛方案

发布者:陈佩琳发布时间:2022-01-20浏览次数:21

为传播幸福教育的理念,以班级为阵地、班级文化为载体,加强班级建设,营造良好的班级学习氛围,增强学生的团队精神和班级凝聚力,让有限的教室空间成为无限的教育资源,以班级文化建设提升学生管理实效,现决定在全院深入开展“幸福班集体”创建活动

一、指导思想

坚持以学生为本,贯彻全员育人、全程育人、全方位育人。以基础文明建设和学风建设为抓手,以班级文化建设为重点,结合学科专业特点,创新实践形式,通过开展丰富多彩的班级活动,建设富有特色的班级文化,逐渐形成班级精神文化的积淀,进而推进校园文化建设,全面提高学生文明素养和综合素质。

二、目的与意义

 幸福班集体创建,主要通过班级环境布置、文明寝室建设、心理文化建设、学风建设、干部队伍培养、学生志愿服务等多方面内容的构建,增强班级成员的集体荣誉感和凝聚力,激发团体成员的创新能力,塑造特色,铸就班魂,逐渐形成一个健康成长、和谐融洽、积极健康的班集体,为校园文化建设形成良好的舆论环境和内生动力。

三、建设主题

我的班级 我的成长 我的大学

四、参加对象

澳门永利app新版本官网地址全体学生

五、幸福班集体创建内容

幸福班集体创建的内容包括班级环境建设、制度建设和精神文化建设三个方面。

(一)班级环境建设

班级环境建设是幸福班集体创建的基础,包括教室和寝室两个空间。

1.教室寝室的净化。要保持干净的教室环境,培养学生良好的卫生习惯,制订严格的卫生制度,做到人人参与,加强检查和监督,保持教室的清洁和美观。深入开展文明寝室建设活动,加强学生寝室环境建设,开展寝室生活环境的净化。

2.教室寝室的美化。发动学生精心设计,巧妙布置,力求教室和谐、高雅,寝室温馨、舒适。通过健康、富有特色的教室、宿舍、活动场所等环境的建设,为班级成员创造良好的成长环境和人际环境。

(二)班级制度建设

班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况,建立完善班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才;同时,努力进行班级管理制度创新,如:1.班级口号、班级logo、班徽、班歌等班级辨识性文化;2.建立健全日常班级管理制度,包括班级公约、奖惩制度等,以此规范学生的言行举止;3.建立班级团学活动制度,体现班级活动特色,促进班级价值取向。

(三)班级精神文化建设

班级精神文化是指班级所形成的价值观、道德观、行为方式、人际关系、集体舆论以及各种认同意识所表现的文化形态,是班级文化的核心内容。通过文明礼仪养成、学风建设、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动来反映出班级的精神文化。

1.班级基础文明建设方面。基础文明对大学生而言,主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素,内容包括扎实推进校纪校规教育,健康生活行为养成(禁烟、垃圾分类)教育,同时深入开展思想道德教育,努力营造健康向上的德育环境。

2.班级学风建设。学风是指学生的学习风气,包括学习的态度、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等内容。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为,具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。

3.班级特色活动建设。班级特色活动要求各班级结合本班学生特点和专业特点,从观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定一个特色主题,通过独特的管理和活动方式来展现。在自我设计的活动中,要充分发挥学生的爱好,特长和各种能力,形成班级特色。

六、评选程序和标准

评选项目有:

1.班级环境建设:通过对班级卫生环境、班级布置进行实地查看、评分;倡导“环保社区 绿色服务”寝室文明行为建设,将文明寝室和星级寝室评选结果作为寝室环境建设评选的主要依据。

2.班级制度建设:将班级口号、班级logo、班徽、班歌、班训、等设计成图,辅导员、班主任要主动引导学生有效发挥班级全体学生在班级公约、各项制度规章编制过程中的主体参与作用。班级制度建设的内容和过程要兼具科学性和民主性。要完善对班级制度实施的民主监督,保障班级制度的贯彻实施。评委通过台账审核、学生访谈等方式计分。

3.班级精神文化建设:各班早晚自修纪律检查;上课出勤情况;结合班级开展的各类宣教活动成效、班主任主题班会,学生行为规范,文明礼仪,班级舆论和氛围等,校内外组织的各项活动的参与度(军训、校园文化活动、各类竞赛参赛获奖情况)也纳入考评中,予以评分量化。并根据分值推荐参加决赛的班级。

七、首届“幸福班集体”文化风采大赛决赛

1.决赛时间初步定于2021年6月22日,地点在3号楼121党团活动室。

2.决赛以PPT汇报会的方式进行,由贤江艺体学院全体教职工进行现场打分。

3.现场PPT(VCR)汇报展示:各班级根据相关材料制作PPT、FFLASH动画等视频,自行组建班级的宣讲团,由班级自行选派代表参照本班的PPT等资料,对幸福班集体创建各方面情况进行系统、全面的陈述,主要突出班级的文化特色,展示班级风采(从班级环境、班级制度及班级精神文化)三方面逐一对本班进行诠释,全面展示班级文化建设成果的同时,更要突出班级文化所塑造的特色和亮点;

4.汇报时间:每班10分钟

5.汇报流程:由抽签决定汇报顺序

6.决赛奖项:一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个,同时评选出“创意文化班级”1个。获奖班级将颁发获奖证书与奖杯。

澳门永利app新版本官网地址首届“幸福班集体”班级风采大赛评分规则和评分表.xlsx

 

 

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                                   2021年6月3日